En reliant les points dans le sens correct, tu obtiendras différentes figures. Reconnais-tu ces différentes figures géométriques ?
Dans cet exercice il s'agit de différencier les différentes figures géométriques.
Essaie de reconnaitre les différentes formes géométriques et résouds les questions.
Classe les différentes formes géométriques.
Reconnaitre les différentes formes et les mettre dans la couleur indiquée.
Regarde bien les formes et relie ensuite, à l'aide d'une règle, les différents points.
Réduis ou agrandis les différentes formes.
Reconnaitre les symétries des images et essayer d'en reproduire.
Sauras-tu trouver quel modèle a servi pour réaliser la pyramide ?
Sais-tu, laquelle de ces figures, forme un cube ?
Lequel de ces dessins correspond à l'original ?
Essaie de reproduire les figures donnés.
A toi de deviner avec quels modèles on peut "plier" une pyramide.
Complète le grand cube avec les petits cubes et dis-nous combien il en faut !
Il s'agit de plier un plan afin de reproduire un cube. Lequel des plans est bon ? A toi de trouver !
Reproduis le modèle en symétrie sur la ligne rouge.
Essaie de reproduire les figures à l'identique, en miroir en dessous de la ligne rouge.
Regarde bien les carrés, triangles et cercles…Combien en vois-tu ?
Regarde bien ces deux formes géométriques. Combien de sommets, d'angles et de surfaces ont-elles ? Quels angles sont parallèles ??
Nomme les différentes formes géométriques (pyramide, cylindre, parallélépipède, cube, cône, sphère). Quels sont les différences et les ressemblances de chacun d'entre eux ?
Trouve les différentes formes géométriques de base telles que le carré, le rectangle, le dé, le cylindre, la pyramide….
Dans notre quotidien, beaucoup d'objets ont une forme géométrique. Classe les objets par forme (boule, carré, dé, quille, cylindre, pyramide).
Le domino-triangulaire fonctionne comme un jeu de domino normal, la seule différence est qu'il faut coordonner 3 côtés. Un passe-temps agréable même pour les plus petits !
En utilisant la grille prédéfinie, vous pouvez reproduire une image oblique. Au début, ce sont les lettres qui sont à reproduire le plus simplement. Essaie d'agrandir les lettres données et dans la foulée, écris ton nom.
Connais-tu la différence mathématique entre droite, demi-droite et distance ?? Teste tes connaissances !
Les enfants doivent dessiner des cercles en respectant les données indiquées.
Avec l'aide de la grille, il est très facile de reproduire les figures. Sur la 1ère page ce sont des figures simples à reproduire et sur la 2èeme nous avons préparé quelques exercices un peu plus complexes.
D'après les consignes données, les enfants doivent colorier dans les couleurs indiquées, les différentes formes géométriques (carré, triangle, rectangle, cercle).
Les enfants doivent reconnaître les éléments ronds ou carrés et doivent désigner ceux qui roulent.
Les enfants doivent reconnaître les éléments ronds ou carrés et doivent désigner ceux qui roulent.
Les enfants apprennent à reconnaître les différentes formes géométriques telles que le rectangle, le carré, le rond et le triangle. Ils essaient de classer correctement les formes.
Les enfants doivent découper des formes et reconstruire les éléments donnés en exemple. Les lettres de l'alphabet peuvent également être révisées par méthode.
Les enfants doivent reproduire (agrandir ou réduire) des dessins d'après les explications données. Ils doivent utiliser une règle.
Les enfants doivent apprendre à reconnaître et à classer les lignes symétriques.
Les enfants découvrent la symétrie et apprennent à l'utiliser tout en s'amusant. Ils doivent comparer et retrouver quelles figures sont identiques. Et pour finir, ils auront un petit exercice de compréhension.
Qu'est-ce que la symétrie ? Les enfants vont connaître ses fonctions grâce à des jeux de miroirs.
Aduis apprend aux enfants les carrés et l'approche des angles droits. Ils vont apprendre que le carré a 4 côtés égaux et comment les mesurer.
A l'aide d'une règle et d'un triangle, les enfants apprennent les bases des angles droits. Ils apprennent également les mesures.
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